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Sciences GS : Les 5 sens

En sciences, depuis quelques semaines, nous travaillons sur les 5 sens pendant que les moyens sont en décloisonnement avec Mme Mazouza.

Nous avons commencé par la vue. Nous avons regardé quelques illusions d’optique sur le TNI, c’était très amusant ! Ensuite, nous avons joué au jeu du « Cherche et trouve » puis nous avons manipulé des jumelles et une loupe pour voir de loin et en plus gros.

Pour terminer la séance et conserver un petit souvenir de notre travail, nous avons fabriqué un jouet d’optique appelé THAUMATROPE.

Voici quelques photos :

 

La séance suivante, ce fut au tour du goût. Nous avons profité de la semaine du goût pour en apprendre plus.

Nous avons tout d’abord joué à un jeu amusant : le kim des saveurs. La maîtresse nous faisait goûter différents aliments avec nos yeux bandés et nous devions deviner quel était l’aliment dans notre bouche.

A chaque fois, nous classions les aliments en deux catégories : les aliments salés et sucrés. Nous avons complété un tableau pour le coller dans notre cahier de sciences.

Avec Isabelle, nous avons joué au mémory des légumes. Nous avons fait travailler notre mémoire et nous avons appris le nom de certains légumes que nous ne mangeons pas souvent.

Voici quelques photos :

La semaine dernière était réservée au toucher.

Nous avons joué à Collin-Maillard, nous devions reconnaître les lettres en mousse avec les yeux bandés, ensuite il fallait deviner les objets cachés dans un grand sac. Nous avons utilisé les mots : doux, mou, piquant, rugueux, dur… pour qualifier les objets.

Pour terminer la séance, nous avons fabriqué des boîtes à toucher que nous manipulerons dans la classe et pour conserver une trace de notre travail dans notre cahier de sciences, nous avons imaginé et produit un bonhomme d’automne à toucher avec du bois, des feuilles d’automne, de la mousse, des aiguilles de pin…


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